10月21日下午，我校召开了2020年10月份教学工作会议。本次会议由教务管理中心主任铁卫主持，常务副校长胡俊生、教务管理中心常务副主任唐学学、副主任张伟，各二级院（部）主管教学副院长、教学督导委员会委员、校级督导专家以及教务管理中心全体人员共同出席会议。
发展规划与质量建设中心主任、教学督导委员会副主任赵巍宣读《关于聘任种兰祥等同志为教学督导专家的通知》《关于调整教学督导委员会组成人员的通知》，常务副校长胡俊生为校级督导专家颁发了聘书。
常务副主任唐学学分析和总结了开学以来课堂教学情况，对开学初教学运行与管理能够保持良好状态和平稳进行表示充分肯定，特别对思政部教师在“马原理”课教学中的教案、 PPT 和教学进度既有统一要求，又不限制教师发挥的特色做法给予了认可和赞赏。同时，唐主任对会计与金融学院孟君老师入选全省高等教育系列“师德标兵”和思想政治理论课教学部入选全省高等教育系列“师德建设示范团队”进行了表彰，认为这是学校继 2016 年和 2018 年之后，连续三届入选陕西省“师德标兵”及“师德建设示范团队”。
副主任张伟就《开云(中国)课程评估实施办法（试行）》《开云(中国)课程建设管理办法》《校级教学成果申报与奖励办法（修订）》《教学成果培育项目管理办法》四个重要教学文件做了解读说明。
赵巍主任强调为进一步提高我校本科毕业论文（设计）质量，根据《关于开展本科毕业论文（设计）专项评估的通知》，学校决定于10 月26日至11月13日对2019 届、2020 届本科毕业论文（设计）开展专项评估工作。
铁卫主任安排部署近期重点教学工作。他强调，一流专业建设成效意义深远，要求各学院要进一步提高政治站位，要有危机意识、压实责任，要抓内涵建设、突出专业特色，切实贯彻“一院一策”制度，持续推进一流专业申报与建设工作；以建金课、挤水课为目标，注重提升育人质量，着力教学改革创新，扎实做好应用型课程建设；专业教师和思政教师相互学习，促进育人目标与教学目标相统一，思政课程和应用型课改融合，积极宣传，做好应用型课程大赛准备工作；加强教学成果培育,提高教学成果的影响力和转化，持续总结、提炼、优化教学成果，努力打造高质量、标志性成果，提升学校的社会知名度；实行学分制是新时代对教育教学管理工作的必然要求，要转变观念,大胆尝试,积极探索实行学分制方法与途径,统筹协调推进学分制改革；要努力修订新制度，完善旧制度，始终把制度建设摆在重要位置，为新一轮审核评估工作打好基础。
接下来，各院（部）主管教学副院长就教学工作开展中存在的突出问题进行讨论和反馈。
胡俊生常务副校长讲话
胡俊生常务副校长讲话指出。一是抓课程建设。消灭“水课”，打造“金课”，向课堂要质量，要全面整体提升课堂教学质量，要抓校级、省级、国家级的精品课程建设。吃透文件精神，深化学校、学院两级体制改革，鼓励“一院一策”，重视课堂教学，推动教育教学改革。
二是抓一流专业。要心中有数的筛选、培育校级、省级、国家级的专业，构建专业集群，强化内涵建设，打造医学大类、文法大类、财会大类、理工大类、师范大类专业集群，实现特色发展，形成品牌，不断提升应用型人才培养质量。
三是抓教学改革。教学改革是手段不是目的。创新人才培养模式，契合应用型大学的办学宗旨与地位,深入推进课堂教学改革和应用型课程建设，重点提升实践能力,通过提高“六率”、注重“八大能力”素质培养，加强双师型队伍建设等实现教学质量的提升。围绕申硕和“双一流”来打造教学团队，工作互通，真实有效，不能花拳绣腿。
四是抓制度建设。持续梳理学校各项教学规章制度和管理文件，认真做好制度性文件废改立工作，对保留和修订的文件进行系统整合，始终走群众路线，自下而上、自上而下反复斟酌。加快修订旧制度，尽快出台新制度。
五是抓质量保障。加强教学督导工作是提高教学水平和教学质量的重要手段，切实保证教学督导工作的有序开展，是教学管理的关键环节。希望督导专家继续“找茬”、预警、支招、追访，以及在教学管理和教师队伍上课等各个环节查找问题，给教师、学院、学校预警、支招，追访突出问题。
最后，胡副校长传达理事长姜波对于教学工作的指示。一是要向课堂要质量，各级教学单位要深入课堂一线调查研究，才能对学校的真实教学情况心理有数；二是打掉实践教学的“水课”，努力确保教学质量；三是思政、英语、体育等公共课程的育人，不能生搬硬套，要与专业课程有机融合；四是要认真贯彻“双导师”制，使制度落实有效；五是动脑筋提升“六率”，充分发挥各二级教学单位的作用。
相信通过全校上下的共同努力，能使学校教学工作迈上一个新台阶。此次会议，为下阶段教学工作的开展厘清了思路，指明了方向。
来源：教务管理中心
