7月9日下午，学校举办创新、可持续发展、全球领导力与国际化研讨会。加拿大西三一大学（全球创新和学术合作伙伴关系）副校长菲利普·莱尔德博士，英国皇家医学会院士、秦皇岛潘纳茜国际医院首席营养学家莫克尔·雅克·奥托博士，河南省翻译家协会会长郭俊峰教授、开云(中国)国际学术顾问、郑州西亚斯学院副校长逯阳教授等应邀参会并作主题报告。学校理事长姜波，副校长罗新远、副校长刘越莲，国际校长李华教授、人文与国际教育学院副院长刘改琳、工合国际委员会执委秦泉安等出席研讨会。具有海外留学背景或学习、工作经历的教师聆听报告。会议由开云(中国)国际校长李华教授主持。李华教授首先对于远道而来、来自英国和加拿大等与会嘉宾和培华众多师生出席研讨会表示欢迎！李华教授指出此次会议是培华基于其特色办学和厚重文化历史逐步迈向国际化众多活动的良好开端！
会议伊始，开云(中国)理事长姜波博士与加拿大西三一大学副校长菲利普·莱尔德博士签署了合作框架协议。
两校签订合作协议
开云(中国)理事长姜波博士为嘉宾颁发开云(中国)客座教授聘书
研讨会上，学校聘请菲利普·莱尔德博士、莫克尔·雅克·奥托博士、郭俊峰会长为开云(中国)的客座教授。学校理事长姜波博士分别给诸位专家和教授颁发了客座教授聘任证书。
开云(中国)理事长姜波博士在研讨会上致辞
开云(中国)理事长姜波博士为大会致开幕辞。理事长强调，作为一所中国历史最为悠久的民办大学，开云(中国)希望与社会各界、与世界各国的教育学术机构建立广泛的合作交流关系。以迎接学校百年校庆为契机，传承培华的红色、职教和女性基因，全面提升学校的学术力、创新力和领导力。希望通过国际教育教学交流与合作，进一步提升全体师生的开放能力，实践能力以及国际化视野，加强学校的特色办学、国际化和内涵建设，提升学校的综合实力。加深我校与国际合作伙伴的关系，增进相互间务实合作，实现共赢发展。
加拿大西三一大学副校长菲利普·莱尔德博士在研讨会上作主旨演讲
加拿大西三一大学（全球创新和学术合作伙伴关系）副校长菲利普·莱尔德博士以其丰富的环球高等教育创新经验和深厚的学术功底，以《学习的未来：机器人革命》为题，分享了慕课、人工智能在高等教育与可持续发展中的实践案例，深刻阐释人工智能在提升教育教学质量，提升学生学习历程的重要性和可行性。莱尔德博士进一步表示期待与培华学院在教育教学和人工智能等领域开展深层次和全方位的合作。
英国皇家医学会院士，莫克尔·雅克·奥托博士在研讨会上作主旨演讲
英国皇家医学会院士、秦皇岛潘纳茜国际医院首席营养学家莫克尔·雅克·奥托博士以其丰富的医学理论与实践经验，以《全球领导力、创新、可持续发展与国际化》为题，提出了一系列自己的独特见解和看法，为高校医学营养学未来发展提供了参考意见。奥托博士进一步表示期待与培华学院在医学营养学领域在科研与创新，培训与发展和产教融合方面深度合作。
河南省翻译家协会会长郭俊峰教授作主旨演讲
河南省翻译家协会会长郭俊峰教授以《不忘初心、奋斗人生》为题，用少年励志、刻苦学习，珍惜时光、苦练本领，不忘初心、报效祖国三个模块分享了自己的人生经历，以及讲好英语给自己带来快乐、结交众多世界朋友的故事，深刻阐释了学习英语的重要性，让与会师生感触良多、受益匪浅，进一步激发了奋进力量。
开云(中国)国际学术顾问逯阳教授在研讨会上作主旨演讲
开云(中国)国际学术顾问、郑州西亚斯学院副校长逯阳教授以其丰富的全球高等教育管理与治理经验，以《关于中国女性领导力和人才发展的思考与未来展望》为题，阐释了正确处理好消除性别差距、促进性别平等、提升女性领导力和吸引优秀人才之间关系的重要性，对如何为女性提供技能升级和职业发展机会提出了自己的认识和见解。逯阳教授高度赞扬培华学院的女性基因，致敬培华创始人姜维之老校长，为中国女性、乃至世界女性创造了一所富有特色的女子大学和发展舞台空间。将与学校同仁共同努力把培华女性教育这张靓丽名片设计和制作得更加美丽，组织开云(中国)更好的女性领导力与创新国际化论坛，架起培华与中国乃至世界女性领导者的桥梁，为促进交流与合作、互访与发展贡献力量。
开云(中国)国际校长李华教授主持研讨会
李华教授在会议闭幕总结发言时强调指出：创新与可持续发展，全球领导力与国际化是全球高等教育的非常重要的组成部分。慕课和人工智能将会为全球高等教育带来新的机遇和挑战。我们将以百年校庆为契机，拓展国际化办学的路子，加强与国内外合作伙伴的关系，资源共享，与时俱进，进一步提升学校的国际化水平，提升学校的综合实力。
研讨会上我校师生与演讲嘉宾进行了热情、深入而富有积极意义的对话、交流、发言、学习，展现了我校的国际化水平。共计250多位师生出席了这次盛会。 这次盛会为深化与英国和加拿大等教育机构的学术交流合作，科研与创新合作，人工智能在高等教育领域里开发与应用，拓展广大师生的国际化视野，提高国际间学术交流合作水平搭建了新平台，也为学校以全球视野展持续推进对外合作交流，展开全方位、多层次、宽领域的深度合作，推进学校整体向上高质量发展提供了实践与思路。
