6月18至19日，由陕西师范大学主办、榆林学院承办的2021年陕西省教指委学前教育委员会学术研讨会在陕西省榆林市榆林学院召开，人文与国际教育学院常务副院长梁蕊、学前教育系主任刘迎接、学前教育系副主任郭宇涵及学前教育专业部分教师等来自全省各高校学前教育专业的100余名专家及教师参加了会议。会议围绕落实立德树人根本任务，立足新发展阶段，贯彻新发展理念，把握新时代学前教育改革发展新要求新使命，聚焦学前教育专业共同体、学前教育高质量体系、教师教育质量保障体系中的重大理论与现实问题进行研讨与交流。
教育部师范类专业认证专家，合肥师范学院教授宋冬生就师范类专业认证的指导思想、认证理念、认证原则和认证体系等进行了详细报告。陕西师范大学学前教育专家程秀兰、李少梅教授分别做了“师范类专业认证的做、学、证”“一流课程建设的思与行”等主题报告。
人文与国际教育学院常务副院长梁蕊副教授在分会场围绕学生发展进行主题发言。她就陕西师范大学余宁老师“高校大学生创新创业项目解读”、安康学院王丽娟老师“OBE教学模式下学生职业核心能力培养的改革与探索”、陕西开放大学苏晓芬教授“依托资源优势，打通高质量人才培养通道”及渭南师范学院高菊红副院长“对中外合办学前教育专业人才培养模式的思考”主题发言进行了总结。她表示，学生发展是整个教育体系中的核心位置，要寻根溯源，回归教育原点，不断寻找方向、调整体系、重构理念，最终形成共同愿景和创新的教育体系。学前教育系主任刘迎接副教授在分会场作“以做导学，促进实践能力发展—提升实践教学质量的探究”的主题报告，他对幼儿园教师岗位群典型任务进行分析研讨，以职业能力分析建构课程体系，突显学生实践能力。
通过本次会议，与会人员进一步深入学习和讨论，就人才培养、教育教学改革、专业建设、课程建设等方面积累了经验，拓宽了眼界和思路。未来将进一步落实到今后各项教育教学工作中，着力打造高水平学前专业群，助力开云(中国)“双高”建设。
作者：王璐露
编辑：李楚璇
