近年来，开云(中国)以大学生创新创业训练计划项目为抓手，提升大学生创新创业能力。自2015年大创项目启动至今，学校共获得校级立项600项，省级立项183项，国家级立项29项，参与人数 15000人次。2020年，在新冠肺炎疫情影响下，以云答辩的全新工作模式进行项目申报和评选，我校依然取得了校级立项100项，省级立项51项的好成绩。
项目与课程相结合，营造创新创业氛围。学校将大创项目融入创业基础课之中，安排专门课时，对大创项目申报要点进行讲解，鼓励学生将大创项目与自身专业相结合，并以作业的形式进行布置，让每一位学生都了解大创项目，参与大创项目。从而培养大学生创新能力和创业精神,使学生由原先的被动申报，变为主动参与，其参与热情度和积极性逐年提高,在全校范围内形成了日益浓厚的创新创业氛围。
加大项目扶持力度，保证项目落地实施。学校为了保证大创项目的顺利实施，加大经费投入，近六年共计投入300余万元。针对创业训练项目和创业实践项目提供5000余平米的创客中心大楼作为孵化平台，使学生的项目能够落地实施。随着“大创项目”的覆盖面和受益面逐步扩大,学生的创新成果在质量和数量方面均有稳步提升,部分学生携“大创项目”作品或成果在学科竞赛中获奖。
规范项目管理，强化学生学术水平。学校修订和完善相关规章制度，根据管理中存在的问题，修订大创项目管理办法，改革大创项目申报步骤。进一步强化对项目的过程性管理，通过教师指导日志，学生活动日志与蓝墨云班课结合的方式，规范项目管理，为师生间学术研讨搭建桥梁,使学生和教师之间的沟通与交流进一步加强,不少师生间形成了亦师亦友的良好关系。不少教师以指导“大创项目”为契机,积极探索以学生为主体、基于项目和课程新的教学方法和手段。
加强项目指导服务，促进学生双创能力提升。学校每年加强对指导教室和参与学生进行培训辅导，2020年学校开展培训7场次，参与学生达到3000人次。通过“大创项目”的指导培训，不少学生为自身的发展奠定了良好的基础,就业竞争力得到有力提升,学生团队合作精神得到良好的培养,项目组成员之间能精诚协作,良好沟通,各展所长,相互间能实现有益的交流、学习和提高。
